C. Green enumera algunos métodos:
1- El método “olímpico”.
Lo denomina así porque los padres tendrían que batir casi un
“record olímpico” para llegar a tiempo a sentar a su hijo en
el orinal una vez que notan alguna señal de que inicia la
evacuación. Es decir, habría que aprovechar que el niño
inicia la defecación para intentar que la haga o la acabe de
hacer en el orinal.
2- El método de la “gallina clueca”.
Consiste en poner al niño en el orinal una vez que se ha
hecho caca encima, después de depositar ésta en el orinal.
Se trataría de que asociara el movimiento del intestino con
el orinal.
3- El método de “Job”.
Para dicho autor el método más adecuado, denominado así
probablemente por la paciencia que precisa.
Se trata de sentar al niño en el orinal unos 5 minutos
varias veces al día (por ejemplo, después de cada comida), y
esperar que alguna de esas veces coincida con la evacuación.
Este método para funcionar necesita convertir en divertido
el sentarse en el orinal, para lo que se recomienda no
forzar, sino alentar a sentarse al niño contándole algún
cuento, etc.
También se recomienda animar al niño con que algún familiar
se va a poner muy contento si hace cacas dentro, etc.
Y el requisito más importante del método: montar una fiesta
de alegría, besos, llamadas al cónyuge, etc., las primeras
veces que tenga éxito, de modo que la asociación movimiento
intestinal/orinal se afiance.
Este último método se puede combinar con el “olímpico”, es
decir, cuando estamos poniendo al niño varias veces al día
en el orinal una de dichas veces será cuando observemos
alguna señal de que el niño inicia las ganas de defecar.
Bibliografía:
DOMAR NIÑOS. GUÍA PARA LOS PADRES CON HIJOS DE
UNO A CUATRO AÑOS
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